"DIVULGACION CIENTIFICA"

Entrar en contacto con los textos de divulgación científica se torna desde los primeros años escolares, por esto es necesaria una definición pero tomaremos los términos que conforman la frase:

Texto:conjunto de palabras que componen un documento escrito, proviene de textus (tejido).

Divulgación: acción y efecto de divulgar.

Divulgar: poner al alcance del público una cosa.

Científico/a: perteneciente o relativo a la ciencia.

Cuando hablamos de un texto de divulgación científica, hacemos referencia a un escrito complejo, donde se combinan distintos tipos de textos con el fin de poner al alcance del público un tema relativo a la ciencia.

Por el hecho de transmitir un conocimiento científico el lenguaje utilizado será el de las ciencias, el mismo estará adecuado a sus destinatarios, en este caso, un público que se acerca a este tipo de texto con el objetivo de adquirir ciertos conocimientos que escapan a su propia especialidad.

La divulgación científica no está reservada solo para los científicos, tenemos distintos ejemplos en la vida cotidiana. Sin embargo, en una sociedad en la que la ciencia influye cada vez más en nuestras vidas y se vuelve más compleja y especializada, es necesario que crezca el número de científicos divulgadores.

En nuestra sociedad la existencia de los divulgadores es un elemento muy importante, gracias a ellos nos podemos dar cuenta de tantas cosas que no hubiéramos logrado comprender sin su ayuda.

¿Cuál es la función de la divulgación científica?

Pues precisamente su nombre lo indica: El llevar a la población en general, o sea los profanos en temas "escabrosos", el conocimiento, que por más elemental sienta las bases para un desarrollo posterior.

Un claro ejemplo es comprender cómo funcionan partes de la naturaleza. De otro modo, sólo podemos contemplarlas o admirarnos de su belleza, pero no entenderlas ni hacerlas nuestras. Por ejemplo, sabias que las llamadas “estrellas fugaces” son en realidad pequeñas partículas de polvo de distintos tamaños, algunas menores que granos de arena, que van dejando los cometas a lo largo de sus órbitas alrededor del Sol. Cuando un cometa se acerca a las regiones interiores del Sistema Solar, su núcleo, formado por hielo y rocas, se sublima debido a la acción de la radiación solar y genera las características colas de polvo y gas. La corriente de partículas resultante se dispersa por la órbita del cometa que es atravesada cada año por La Tierra, con el resultado de que el polvo se desintegra al entrar a gran velocidad en la atmósfera terrestre, creando los conocidos trazos luminosos que reciben el nombre científico de “meteoros”.

Pensemos ahora y hagamos unas cuantas reflexiones al respecto de la situación del país y nuestro grado de desarrollo científico y tecnológico pues la ciencia seguirá creciendo durante el próximo siglo. Y lo hará siendo fiel a su tradición. Las distracciones milenarias de moda no conseguirán hacer olvidar el método científico y las matemáticas seguirán siendo mucho más que una elegante herramienta de la labor científica. La especialización seguirá aumentando y los científicos seguirán escribiendo artículos especializados para someterlos al juicio de sus colegas. Pero además, como científicos, tendrán la responsabilidad de hacer llegar a la gente (y, de paso, también a científicos de otras especialidades) el mensaje de lo que hacen y el sentido de la ciencia.